Η αισθητικοκινητική περίοδος είναι το πρώτο στάδιο της ανάπτυξης κατά τον J.Piaget και αφορά την βρεφική ηλικία  από 0 έως 3 ετών.

Είναι η περίοδος όπου το παιδί “σκέφτεται” με το σώμα του δηλαδή  μέσα από τις αισθήσεις και την κίνηση.

Σε αυτή τη φάση, το βρέφος:

• ανακαλύπτει τον κόσμο μέσα από αφή, γεύση, όραση και ακοή
• κατανοεί αιτία – αποτέλεσμα (π.χ. κουνάω το κουδουνίστρα → ακούγεται ήχος)
• μαθαίνει την έννοια του «μένω ή εξαφανίζομαι» (αντικειμενική μονιμότητα)
• αρχίζει να αναπτύσσει μνήμη και προσδοκία
• κατασκευάζει τις πρώτες “νοητικές δομές” μέσα από δράσεις.

Το σημαντικό στην αισθητικοκινητική περίοδο είναι ότι το παιδί δεν μαθαίνει με εξηγήσεις, αλλά μέσα από την επανάληψη, επαφή, κίνηση, παιχνίδι και σχέσεις.

Γι’ αυτό η ποιότητα της αλληλεπίδρασης με τον φροντιστή είναι καθοριστική:
η ματιά, η αγκαλιά, το παιχνίδι “κου-κου-τζά”, τα ήπια αγγίγματα και η καθημερινή ρουτίνα γίνονται τα πρώτα “μαθήματα ζωής”.

Η αισθητικοκινητική περίοδος είναι θεμέλιο για:

• συναισθηματική ασφάλεια
• εμπιστοσύνη στον κόσμο
• κινητική ανάπτυξη
• γλωσσική ωρίμανση
• μελλοντική μάθηση και σχολική ετοιμότητα

Όπως λέμε συχνά:
Πρώτα μαθαίνω με το σώμα ,μετά μαθαίνω με το μυαλό.